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[公交见闻] 客四是不是已经对613放弃治疗了

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发表于 2014-4-28 08:03 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
今天早晨从六里桥东上了一辆613,车号就不公布了
莲花池没人下准备甩站的时候,可能是司机发现了车站还有上车的,于是停在了离车站50米的地方,一位老大爷奋力追车,湾子直接停在了社会车辆和公交车站之间的隔离带上,把隔离带当公交站台了,估计是懒得进站排队了。
这613.40.507可真是后妈养的
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46
发表于 2014-5-1 16:50 | 只看该作者
现在家人去陶然亭宁可多走也不等613   之前还听说381要改线 菜市口上南向西的车要“神龙见首不见尾”了
45
发表于 2014-5-1 10:48 | 只看该作者
你这个情况在我看来都不叫事,659 车子怠速进站,边走边上人。有的没人的站,连示意性的进站都不进了,直接轰油通过。那司售的态度真跟大爷是的。我都不行说什么了。工服也不穿,服务也不好,就算外地人多也不能成这样吧。659这个线早撤早完事
44
发表于 2014-4-29 22:50 | 只看该作者
Harry624 发表于 2014-4-29 22:29
你算的总体方差

另 如果数据有单位 方差显然就要写单位。。。

好吧 我的水平也仅限照着公式算个数= = 以前也没区分过样本方差和总体方差
老师好像真没说过单位的问题
谢谢指正 又学到了点东西。
43
发表于 2014-4-29 22:29 | 只看该作者
我就喜欢 发表于 2014-4-29 22:21
我又算了一遍怎么还是24啊= =
你看看我哪错了
(1-5)^2=16

你算的总体方差

另 如果数据有单位 方差显然就要写单位。。。
42
发表于 2014-4-29 22:21 | 只看该作者
Harry624 发表于 2014-4-29 21:48
c样本方差30

我又算了一遍怎么还是24啊= =
你看看我哪错了
(1-5)^2=16
(11-5)^2=36
(16+36+16+36+16)/5=24

ps:单位那个我说的分钟是指数据的单位。 上学的时候 老师没有强调过方差的单位 没记错的话 方差好像不写单位吧?
41
发表于 2014-4-29 22:07 | 只看该作者
我就喜欢 发表于 2014-4-28 17:38
举个例子吧 就是按照发车间隔的情景
(单位:分钟)
a线路 5趟车距前车的发车间隔分别为 5,5,5,5,5 ...

另外就是 方差单位跟你这例子里是平方分钟
40
发表于 2014-4-29 21:48 | 只看该作者
我就喜欢 发表于 2014-4-28 17:38
举个例子吧 就是按照发车间隔的情景
(单位:分钟)
a线路 5趟车距前车的发车间隔分别为 5,5,5,5,5 ...

c样本方差30
39
发表于 2014-4-29 21:40 | 只看该作者
不是放弃治疗,是根本没疗过,投拆过N多次一点作用都没有
38
发表于 2014-4-29 16:01 | 只看该作者
40的车比起613多不少,47521-47562,47549是公交机动
37
发表于 2014-4-28 22:43 来自手机 | 只看该作者
balakovic 发表于 2014-4-28 21:54
看了这个帖子,庆幸自己统计学还没忘光。有些不靠谱的线之所以不靠谱,主要是间隔不匀,如果跟夜班车似的有 ...

集团跟时刻表有仇
36
发表于 2014-4-28 22:43 来自手机 | 只看该作者
balakovic 发表于 2014-4-28 21:54
看了这个帖子,庆幸自己统计学还没忘光。有些不靠谱的线之所以不靠谱,主要是间隔不匀,如果跟夜班车似的有 ...

集团跟时刻表有仇
35
发表于 2014-4-28 22:16 | 只看该作者
world-carnival 发表于 2014-4-28 19:53
321也不行了??

这613是属于亲娘就放弃了,后娘怎么敢扶

没什么长进,该那么挤还呢么挤
34
发表于 2014-4-28 21:54 | 只看该作者
看了这个帖子,庆幸自己统计学还没忘光。有些不靠谱的线之所以不靠谱,主要是间隔不匀,如果跟夜班车似的有准点,间隔大一些乘客也有思想准备,就怕今天坐这车等5分钟,明天等10分钟,后天二十多分钟不来,让人摸不清它的正常间隔。
33
发表于 2014-4-28 21:48 | 只看该作者
之类猪耳 发表于 2014-4-28 18:34
b:找到最大值、最小值、平均值,然后b=|7-5|=|3-5|=2?
c怎么算的?如果用初中数学无法解决,就不用回复了 ...

方差有一个计算公式 用每一项数据减去这组数据的平均数,每项平方后求和,最后再除以数据的个数 就是方差
去百度百科看一下吧 具体的公式在帖子里没法打 初中有没有不记得了 高中一定有这部分内容。
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